Rótulo Serviço Social,
Igreja Católica, Formação Profissional O presente trabalho vem contemplar uma reflexão a respeito das determinações sociais que originaram as escolas de Serviço social no Brasil. O ensino desenvolveu-se em Universidades de cunho Católico, onde as sedes da instituição eram localizadas nos estados de São Paulo e Rio de Janeiro. A ligação da Igreja Católica com a profissão de Serviço Social dá-se em um período de desenvolvimento industrial e ampliação das
refrações da questão social e, em particular, à presença do movimento operário popular. O Objetivo deste trabalho é apresentar o contexto sócio-econômico, com vistas a entender o processo de criação das mesmas. O referido conteúdo foi trabalhado na disciplina de Fundamentos Históricos Teóricos e metodológicos do Serviço Social I, onde foram utilizadas aulas expositivas, dialogadas e seminários. Utilizou-se livros, filmes e artigos criando uma síntese sobre o tema. Contextualizando o surgimento,
no ano de 1936, surge em São Paulo, a primeira Escola de Serviço Social (PUC-SP), como consequência da expansão das práticas de assistência social ocorrida no período, ainda marcadas pelo assistencialismo e de caráter fortemente religioso, por iniciativa de assistentes sociais, com formação na Escola de Serviço Social de Bruxelas e com o apoio de Jovens da Ação Social Católica. Em 1937 surge a segunda escola no Rio de Janeiro. O surgimento das escolas de Serviço Social no Brasil foi fruto da
influência da Ação Social Católica, sendo que o estado não atendia a questão social. Desta forma trás consigo a necessidade de qualificar profissionais capacitados para atuar na área, introduzir técnicas, e atender as demandas resultantes dos conflitos existentes na sociedade atual. De 1936 à 1945, a formação dos profissionais pautava-se nos eixos: Formação científica, Formação técnica, Formação moral e doutrinária. Estes eixos, tinham por finalidade a formação dos primeiros profissionais da
área no Brasil, levavam em conta o contexto e as necessidades da época. Para concluir, destaca-se que o surgimento do Serviço Social no Brasil teve influência na sociedade, possibilitando melhores condições de vida, à classe operária, e a todos aqueles que se encontravam à margem da sociedade. As escolas foram essenciais neste processo uma vez que a preocupação voltou-se para a profissionalização destes indivíduos que buscavam, através do trabalho técnico, atender a demanda Não há dados estatísticos. Como Citar CORREIA GOMES, V.; SANTOS DA ROSA, C.; MACHADO HOEPNER, C.; PETERS, G.; ARIEL DE OLIVEIRA MELO, J.; DA SILVA ANDRADE, T.; DE PAULA ALORALDO, V.; JARDEL GAVIRAGHI, F. O surgimento das escolas de Serviço Social no Brasil. Anais do Salão Internacional de
Ensino, Pesquisa e Extensão, v. 2, n. 1, 2 fev. 2013. Seção Ensino - Ciências Humanas Campanha do Conjunto CFESS-CRESS retrata a transformação do Serviço Social ao longo de sua existência. Material gráfico já está disponível para divulgação!
 Uma profissão inscrita na história do Brasil há 80 anos. Uma profissão que foi capaz de se reinventar e se reconceituar, buscando romper com o conservadorismo do seu surgimento e com o tecnicismo do seu desenvolvimento. Uma profissão que reconstruiu seus referenciais teóricos e metodológicos, analisando a sociedade capitalista, a desigualdade e a violação de direitos dela decorrentes. Uma profissão que, impulsionada pelo movimento de redemocratização do país, reescreveu seu Código de Ética, adotando valores que foram se aperfeiçoando e se tornaram princípios que, hoje, almejam alcançar, no horizonte, um projeto societário sem exploração e dominação de classe. Uma profissão que vem se transformando, ao longo dos anos, para contribuir não só no combate à desigualdade, mas também na construção de uma sociedade justa e igualitária. É com essas perspectivas que as comemorações do 15 de maio, Dia do/a Assistente Social, em 2016, vão debater e homenagear os 80 anos do Serviço Social no Brasil. Veja o material disponível para download A campanha, organizada pelo Conjunto CFESS-CRESS, valoriza a construção histórica desta profissão que se “inscreveu” na sociedade brasileira. Afinal, o trabalho de assistentes sociais vem sendo cada vez mais requisitado, seja no atendimento à população ou na formulação e execução de políticas públicas que possibilitam o acesso aos direitos, como saúde, educação, lazer, moradia etc. “Nossa ideia é que, durante todo o ano de 2016, façamos alusão aos 80 anos do Serviço Social, contando a história desta profissão para a sociedade, reafirmando sua importância no cotidiano da classe trabalhadora, usuária da profissão, e também na luta, com outros sujeitos políticos, por outra sociabilidade”, explica o presidente do CFESS, Maurílio Matos. Por isso, o cartaz do Dia do/a Assistente Social de 2016 traz duas imagens emblemáticas para a profissão: a primeira retrata as pioneiras do Serviço Social, na década de 1930, e a segunda mostra a manifestação de assistentes sociais em Brasília (DF). “Em 1936 surgia a primeira Escola de Serviço Social no Brasil, uma iniciativa vinculada à Igreja Católica cuja intenção era ‘reduzir’ as expressões da questão social e disciplinar a força de trabalho”, conta Maurílio. De lá para cá, a profissão passou por diversas transformações. “A fotografia da manifestação que ocorreu durante o Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS), em 2010, mostra o quanto o Serviço Social se tornou combativo, uma profissão que pode contribuir para a transformação da sociedade”, completa o presidente do CFESS. “Falar dos 80 anos do Serviço Social brasileiro significa destacar momentos e fatos dessa história, sem perder a dimensão processual e contraditória na construção da profissão na sociedade. Uma trajetória marcada por lutas sociais e profissionais enraizadas no solo do desenvolvimento histórico do nosso país”, ressalta a coordenadora da Comissão de Comunicação do CFESS, Daniela Neves. Material de campanha O cartaz “80 anos do Serviço Social: uma profissão inscrita no Brasil” está disponível em vários formatos, que podem ser acessados aqui. Além desse material, o CFESS vem realizando uma série de ações alusivas a este marco histórico. A primeira delas foi a Agenda Assistente Social 2016, que proporciona uma pequena viagem pelo tempo e revisita alguns marcos políticos e acadêmicos que fizeram a história do Serviço Social ao longo de sua existência. O CFESS desenvolveu também um selo comemorativo, inspirado na obra de Arthur Bispo do Rosário, uma figura lendária que representa, para o Serviço Social, cada usuário e usuária das políticas e serviços sociais. Sua obra está estampada também na capa do Código de Ética Profissional e estará no novo documento de identidade profissional.
Além disso, o 15º Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, que será realizado em Olinda (PE), em setembro deste ano, tem também como tema os 80 anos da profissão. Tendo como mote ‘A certeza na frente, a história na mão’. Participe do 15º CBAS Conselho Federal de Serviço Social - CFESS Gestão Tecendo na luta a manhã desejada – 2014/2017 Assessoria de Comunicação Quando surgiram as primeiras escolas de Serviço Social no Brasil?Nesse contexto, em 1936 surge a primeira Escola de Serviço Social, conhecido como Centro de Estudos e Ação Social que logo após será integrada com a PUC de São Paulo. Já no Rio de Janeiro, a primeira turma de ensino superior em serviço social se estabelece na UFRJ.
Quais foram as primeiras escolas de Serviço Social no Brasil?Primeiras Escolas de Serviço Social. 1936 – Escola de SS de São Paulo (atual PUCSP). 1937 – Instituto Social do Rio de Janeiro (atual PUCRJ). 1937 – Curso de Serviço Social na Escola Ana Neri - RJ (atual UFRJ). 1940 – Instituto de SS (SP) – masculino (atual Faculdade Paulista de Serviço Social). Em qual década surgiram as primeiras escolas de Serviço Social?As primeiras escolas de Serviço Social surgiram no Brasil no final da década de 1930, quando se desencadeou no país o processo de industrialização e urbanização. Nas décadas de 40 e 50 houve um reconhecimento da importância da profissão, que foi regulamentada em 1957 com a lei 3252.
Quando surgiu a segunda Escola de Serviço Social no Brasil?Em 1937, foi fundada a segunda Escola de Serviço Social na PUC do Rio de Janeiro, e em 1940, a terceira no Recife. A perspectiva de ação para o Serviço Social, nesse primeiro momento, é bem delimitada.
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Onde e quando surgiram as primeiras escolas de Serviço Social no Brasil?
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