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Meta © 2022 The present study approaches the concept of latency as a phase that extends throughout existence. This is a qualitative study in which theorists are cited who support this view.Compare the view of cognitive development by Piaget and Freud, and Lacan, with a more comprehensive vision. Emotion is also defended as a inseparable part of learning, whithout which inhibitions, limitations may occur. This study argues that, in order to have learning, it is necessary to have emotional balance, time of understanding, provided by the family support, school and psychopedagogical approach. Key words: Latency. Emotion. Cognitive. Difficulties. Learning
O erro é um fator que deve ser levado em conta e analisado pelo psicopedagogo durante a intervenção. De acordo com a visão psicopedagógica, o erro constitui:. Veja o que outros estudantes também perguntam » RESPONDER 0 Respostas
Julliagatinhappank está aguardando sua ajuda. Ajude outras pessoas com sua resposta! Mais perguntas de EnemEnem Uma hipótese é diferente de uma afirmação, já que o pesquisador não tem plena certeza de sua comprovação. As fontes comuns para formulação de hipóteses são as teorias, generalizaç...Jonathan Barros - há 2 semanas Enem [. ] O Movimento dos Atingidos Por Barragens (MAB) salienta que as principais vítimas não foram ouvidas. Para o MAB, quem coordena todo o processo é a mineradora. No recurso, o MP...Júlia Faro - há 2 semanas Enem 4)Texto base: A Revolução Industrial trouxe grandes transformações econômicas, políticas e sociais, num primeiro momento à Europa e, posteriormente, para todo o mundo. Apesar disso,...Agatha Queirós - há 2 semanas Enem O objetivo econômico de um produto que esteja em condições de uso, não sendo necessária a aquisição de um novo produto, podemos exemplificar na aquisição de um computador usado ou máquina...Liz Maduro - há 2 semanas Enem A agricultura mundial passou, a partir da segunda guerra mundial, por uma série de transformações decorrentes do processo de modernização. A modernização consistiu na utilização de máqui...Lívia Dorneles - há 2 semanas Enem Uma simples situação pode causar grande transtorno se não estivermos preparados para suprir uma determinada demanda. Por esse fato é importante que se tenha um controle rigoroso de...Gabriel Pestana - há 2 semanas Enem A hipótese é sempre provisória e provável. Ela é a suposição de que algo pode ser verossímil é possível de ser verificado, sendo possível sua comprovação. A formulação de hipóteses é da...Rayssa Valadares - há 2 semanas Enem Leia o excerto a seguir: Segundo Laudon et al. (2007), uma série de técnicas inteligentes são utilizadas para a melhoria de processos de tomadas de decisão através de Inteligência Artif...Emanuel Fernandes - há 2 semanas Enem Do ponto de vista etimológico, middle em inglês significa meio e o sufixo ware é usado para denotar conjunto ou para transformar a palavra na forma coletiva. O temo Middleware é usa...José Pimentel - há 2 semanas Enem O que NÃO significa argumentar?a)Apresentar fatos ou provas.b)Expor com argumento.c)Expor fatos, listar ideias, por mais pertinentes que elas sejam à discussão do tema.d)Investiga fa...Cauã Arruda - há 2 semanas
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Você tem alguma dúvida?Faça a sua pergunta e recebe a respostas de outros estudantes. Faça sua Pergunta O que é o erro na visão psicopedagógica?De acordo com a visão psicopedagógica, o erro constitui: RESPOSTA CORRETA Um indicador de como o aluno está pensando e de como ele entendeu o que foi ensinado.
O que caracteriza a intervenção psicopedagógica?A intervenção psicopedagógica pode ser entendida como uma interferência realizada por um profissional da psicopedagogia em pessoas que apresentem dificuldades de aprendizagem. A psicopedagogia busca a melhoria das relações com a aprendizagem.
Qual é o papel do psicopedagogo no plano de intervenção psicopedagógica?O psicopedagogo contribui no esclarecimento de dificuldades de aprendizagem que não têm como causa apenas deficiências do aluno, mas que são consequências de problemas escolares. Seu papel é analisar e assinalar os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição.
Como fazer uma intervenção psicopedagógica?Alguns passos para realizar uma intervenção psicopedagógica:. Analisa-se com mais atenção e cautela os erros dos alunos;. Elabora-se a reformulação e adequação das práticas docentes, para que elas se aproximem da necessidade dos alunos e atenda as dificuldades que o mesmo apresenta;. |
O erro é um fator que deve ser levado em conta e analisado pelo psicopedagogo durante a intervenção
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