Atualizámos a nossa política de privacidade de modo a estarmos em conformidade com os regulamentos de privacidade em constante mutação a nível mundial e para lhe fornecer uma visão sobre as formas limitadas de utilização dos seus dados. Show Pode ler os detalhes abaixo. Ao aceitar, está a concordar com a política de privacidade atualizada. Obrigado! Ver política de privacidade atualizada Encontrámos um problema, por favor tente novamente. 7762 palavras 32 páginas Dificuldades de Aprendizagem e Intervenção 1 OS TERMOS DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM (DA) O TERMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM (DA) 16 JESÚS-NICASIO GARCÍA SÁNCHEZ um diagnóstico alternativo nos casos de déficits sensoriais. Assumem-se, portanto, um critério de discrepância entre a aptidão e o rendimento e um critério de exclusão, além do baixo rendimento e da interferência na vida cotidiana. Esses critérios de exclusão e de discrepância foram e ainda são muito Relacionados
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O que podemos afirmar sobre a função do diagnóstico Psico2) Sobre a função do diagnóstico psicopedagógico, podemos AFIRMAR que é: RESPOSTA CORRETA Verificar em que contexto ocorre a aprendizagem do aluno, bem como suas competências e dificuldades.
São exemplos de dificuldades de aprendizagem?São exemplos de dificuldades de aprendizagem:. Dislexia: dificuldade maior para leitura.. Disgrafia: distúrbio relacionado à dificuldade na escrita.. Discalculia: dificuldades em lições de matemática e operações envolvendo números.. Dislalia: distúrbio que afeta a fala dos alunos.. |