Adg3 funcionamento da educação brasileira e políticas públicas

Grátis

3 pág.

Adg3 funcionamento da educação brasileira e políticas públicas

Adg3 funcionamento da educação brasileira e políticas públicas

  • Adg3 funcionamento da educação brasileira e políticas públicas
    Denunciar


Pré-visualização | Página 1 de 1

Adg3 - Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas
Texto base:
A maior parte dos recursos para a educação pública provém de impostos. Que imposto é o de maior receita?
Alternativas:
· a)
Imposto sobre Doações.
· b)
Imposto Territorial.
· c)
Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS).
Alternativa assinalada
· d)
Imposto de Circulação de Carros.
· e)
Imposto de Renda.
2)Texto base:
O papel da União quanto à Educação Básica é:
Alternativas:
· a)
Somente fixar políticas e redistribuir recursos.
Alternativa assinalada
· b)
Considerar o papel dos entes federados.
· c)
Analisar o IDEB.
· d)
Especialmente promover os professores.
· e)
Somente fixar cobranças das escolas.
3)Texto base:
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
Na prática, o Fundeb consolidou o processo de municipalização do ensino fundamental e da educação infantil.
Alternativa assinalada
· b)
Na prática, o Fundeb consolidou o processo de municipalização do ensino fundamental e contribuiu para a melhoria dos salários ínfimos dos professores.
· c)
Na prática, o Fundeb retardou o processo de municipalização do ensino fundamental e pouco contribuiu para a melhoria dos salários ínfimos dos professores.
· d)
Na prática, o Fundeb acelerou o processo de estatização do ensino fundamental e contribuiu para a melhoria dos salários ínfimos dos professores, principalmente do Nordeste.
· e)
Na prática, o Fundeb acelerou o processo de municipalização do ensino infantil e contribuiu para a melhoria dos salários ínfimos dos professores, principalmente do Nordeste.
4)Texto base:
Assinale a afirmativa correta:
Alternativas:
· a)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está diretamente relacionado à fragilidade do acesso e da gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao financiamento por parte do poder público.
· b)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está diretamente relacionado à garantia do acesso e da gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao racionalismo por parte do poder público.
· c)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está indiretamente relacionado à garantia do acesso e da gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao financiamento por parte do poder público.
· d)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está diretamente relacionado à garantia do acesso e da gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao financiamento por parte do poder público.
Alternativa assinalada
· e)
Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está diretamente relacionado à garantia do acesso e da não gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao financiamento por parte do poder público.

Grátis

1 pág.

Adg3 funcionamento da educação brasileira e políticas públicas

  • Denunciar


Pré-visualização | Página 1 de 1

1)Texto base:
A maior parte dos recursos para a educação pública provém de impostos. Que imposto é o de maior receita?
c)Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS).
2)Texto base:
O papel da União quanto à Educação Básica é:
Alternativas:
a) Somente fixar políticas e redistribuir recursos.
3) Texto base:
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a) Na prática, o Fundeb consolidou o processo de municipalização do ensino fundamental e da educação infantil.
4)Texto base:
Assinale a afirmativa correta:
d) Quando olhamos para a história da legislação pertinente à educação no Brasil, podemos ver como o financiamento público da educação está diretamente relacionado à garantia do acesso e da gratuidade da educação como um direito constitucional à cidadania. Dessa forma, a garantia da educação como um direito está intimamente ligada ao financiamento por parte do poder público.

Qual o funcionamento da educação brasileira e políticas públicas?

A atuação das políticas públicas da educação está relacionada com o desenvolvimento social. Assim, são objetivos delas a erradicação do analfabetismo, a universalização do ensino, o acesso à tecnologia e à profissionalização, entre outros.

Como são as políticas públicas na educação?

As políticas públicas em Educação consistem em programas ou ações elaboradas em âmbito governativo que auxiliam na efetivação dos direitos previstos na Constituição Federal; um dos seus objetivos é colocar em prática medidas que garantam o acesso à Educação para todos os cidadãos.

Qual é a importância das políticas públicas na educação?

Desenvolver políticas públicas voltadas para a educação, portanto, transformam o ambiente escolar, evitando a evasão e o abandono dos estudos e, consequentemente, influenciando na qualidade de vida dos brasileiros, apresentando efeitos em diferentes setores.

Quais são as políticas públicas educacionais vigentes é de que maneira estão presentes na educação básica?

As políticas de educação são garantidas pela Constituição Federal e por outras leis, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (lei nº 9.394/96). O direito dos cidadãos de ter acesso à educação é garantido pela Constituição Federal no artigo 205: Art. 205.