As monções demarcam um tipo de variação climática que ocorre na porção sul e sudeste da Ásia, que por isso também é chamada de Ásia das Monções. Trata-se de um fenômeno atmosférico que propicia a ocorrência de intensas chuvas em um período do ano e secas rigorosas em outro.
Os ventos de monções caracterizam-se pela variação de sua direção de acordo com a mudança das estações do ano. Ora o seu movimento vai do Oceano Índico para o continente, caracterizando a monção de verão ou marítima, ora vai do continente asiático para o oceano, caracterizando a monção de inverno ou continental.
Durante a monção de verão, as
chuvas são extremamente intensas. Fotografia tirada em Varanasi, Índia. ¹
Durante o verão, as massas de ar úmido advindas do oceano propiciam a formação de nuvens que precipitam em forma de fortes tempestades durante boa parte do ano. Por esse motivo, na Índia – principal país afetado pelas monções –, foram registrados os maiores índices de chuvas de todos os tempos. Durante o inverno, a massas de ar passam a se deslocar rumo ao oceano, tornando o clima extremamente seco na região.
Grupos de mulheres indianas em busca de água, cada vez mais escassa no período das monções continentais, no inverno seco
Tópicos deste artigo
- 1 - Como surgem as monções?
Como surgem as monções?
Sabemos que a Terra se aquece ou se resfria bem mais rapidamente do que a água. Sabemos também que o ar quente sempre se desloca para cima e que o ar frio sempre se desloca para baixo. Além disso, zonas de baixa pressão (menor quantidade de ar) tendem a ser “preenchidas” pelo ar que se encontra em zonas de maior pressão, gerando os ventos.
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)
Durante o verão, o continente tende a se aquecer mais rapidamente do que o oceano. Enquanto o primeiro fica em uma temperatura média de 40ºC, o segundo permanece a 20ºC. Isso faz com que o ar no continente fique mais quente e eleve-se para as zonas mais altas da atmosfera, o que faz com que o ar úmido existente sobre o oceano desloque-se rapidamente para essa região, que passa a sofrer com as chuvas nesse período. É a monção marítima.
Durante o inverno, o ar úmido que estava concentrado sobre o continente passa a se deslocar em direção ao oceano, que nesse momento apresenta uma pressão atmosférica menor. Com isso, a umidade do continente diminui consideravelmente, proporcionando a ocorrência de um extenso e severo período de secas. Em 1770, essa seca foi tão intensa que matou milhares de pessoas na região sudeste da Índia. É a monção continental.
Recentemente, cientistas descobriram que esse deslocamento de ar que caracteriza as monções é tão intenso que acelerou em 20% os movimentos da placa tectônica indiana ao longo dos últimos 10 milhões de anos.
___________
¹Créditos da imagem: M R e
Shutterstock
Por Rodolfo Alves Pena
Graduado em Geografia
Grátis 3 pág.
- Denunciar
Pré-visualização | Página 1 de 2
ATIVIDADES CORREÇÃO (PET) VOL. 7 Geografia 9°ano – 1° semana Observe atentamente o gráfico abaixo. Ele representa parte da realidade demográfica na Europa. Evolução etária da Europa Fonte: population.org 2. Liste os três países com os menores percentuais populacionais em 1970 e apresente de modo aproximado esses percentuais. Polônia 13%; Finlândia 14% e Portugal 5% 3. A poluição do ar é um dos maiores problemas ambientais do nosso tempo. De acordo com um novo relatório da Agência Europeia do Ambiente (EEA), a poluição do ar é agora responsável por uma em cada oito mortes na Europa. Veja o mapa abaixo de “evolução” da poluição na Europa em tempos de COVID-19. Poluição e COVID-2019 e 2020 Fonte: geografiaparatodos.com.br a) As manchas sobre os países são o comparativo nos meses de março e abril e julho a agosto nos anos de 2019 e 2020. Com base nisso apresente e explique quais os fatores que podem ter propiciado a redução da poluição do ar nos países indicados. As políticas de isolamento social e restrições de deslocamento, que resultou na redução na produção industrial e deslocamento de veículos. b) Nos meses indicados, quais as estações do ano no hemisfério apresentado? Março e Abril – primavera Julho e Agosto – Verão CORREÇÃO (PET) VOL.7 Geografia 9°ano Raquel Braga 1. De acordo com a análise do gráfico acima, ligado à evolução demográfica no continente europeu, liste os três países com o maior crescimento em 2030. Alemanha, Itália e Finlândia CORREÇÃO (PET) VOL. 7 Geografia 9°ano – 2° semana Observe o mapa a seguir. Disponível em: <//www.estudokids.com.br>. Acesso em: 27 out. 2020. a) Na Europa os biomas sofrem redução por diferentes fatores como o crescimento urbano-industrial, agropecuário entre outros. Cite duas medidas que possam ser adotadas para a conservação dos biomas. Evitar queimadas e desmatamento nas florestas; reduzir o consumo. 2 - Assinale a alternativa que apresenta a formação vegetal que ocorre nas altas latitudes com curtos verões, na Europa: a) Estepes. b) Coníferas. c) Tundra. d) Savanas. 3. Leia o trecho da reportagem. Incêndio em florestas gregas é o pior desde 2007 O fogo começou na cidade de Mati, e se espalhou por outras cidades da região Ática, no sul do país. MUNDO 24 DE JULHO DE 2018 Um grave incêndio florestal começou na cidade turística grega de Mati, nessa segunda-feira, dia 23 de julho. Considerado o pior desde 2007, o fogo foi causado pelo tempo seco e as altas temperaturas da região, e destruiu a cidade onde se iniciou. Entenda os incêndios florestais Os incêndios florestais são muito comuns na Grécia. Esse caso, em específico, foi extremo por um conjunto de fatores: clima seco e quente, fortes ventos e algo que originou as chamas. O clima grego já é seco e o inverno de 2018, que não teve muitas chuvas, se juntou à onda de calor que vem passando pela Europa. Isso dificultou o controle rápido do fogo. Além disso, ventos de mais de 100 km por hora ajudaram as chamas a se espalharem. Uma situação parecida aconteceu em Portugal, em 2017, quando um raio causou um incêndio que se propagou rapidamente pela vegetação seca do país e atingiu 30 mil hectares. Fonte: JORNAL JOCA. Disponível em: //www.jornaljoca.com.br/incendio-florestal-na-grecia-e-o-maior-do-pais-desde-2007/.Acesso em: 05 nov. 2020. a) A reportagem destaca um incêndio florestal ocorrido na Grécia em 2018, quais as causas do incêndio? Clima seco e quente, fortes ventos e algo que originou as chamas b) Brasil e EUA em 2020 registraram e ainda registram incêndios florestais em grandes proporções. Quais as principais causas? Como podemos combater os incêndios florestais? Entre as principais causas, podemos citar as atividades antrópicas. Prevenir é não deixar acontecer, é preciso sempre aprender e ensinar sobre as causas, as consequências e as formas de evitar os incêndios florestais. CORREÇÃO (PET) VOL. 7 Geografia 9°ano – 3° semana 1. Como a poluição atmosférica pode afetar o regime de monções do Sudeste Asiático e da Ásia Meridional? Qual o impacto essa situação gera nas atividades econômicas dos países? Este fenômeno, é responsável pelo regime geral de chuvas daquela porção do planeta. Ele influencia a ocorrência de chuvas intensas e secas rigorosas, que se alteram ao longo das estações do ano. Economicamente a agricultura é a que mais sofre. 01 - Na escala global, a maior unidade ecossistêmica é o bioma. Os biomas são identificados como a comunidade ou associação de espécies dominantes numa determinada condição climática vigente. Os biomas mundiais são regiões homogêneas onde interagem vários fatores, mas nas quais a relação entre vegetação, climas e solos tem influência principal. ROSS, Jurandyr L. Sanches. Geografia do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2002. p. 137. a) A partir da análise do mapa e da leitura do trecho, quais fatores que explicam a ocorrência de biomas semelhantes nos continente europeu, asiático e americano. Todas possuem zonas climáticas e latitudes semelhantes. //www.estudokids.com.br/ //www.jornaljoca.com.br/incendio-florestal-na-grecia-e-o-maior-do-pais-desde-2007/ 2. Quais medidas os governos podem tomar para evitar esse impacto ambiental? Aumentar as leis sobre a emissão de poluentes, incentivar o uso de filtros nas indústrias para reduzir a poluição atmosférica. Observe as imagens e responda as atividades 3 e 4. FOTO 1 FOTO 2 Foto 1 - Cultivo de Arroz Disponível em: <//commons.wikimedia.org/wiki/File:Rice_field_china3.jpg>. Acesso em: 5 nov. 2020. Foto 2 - Crianças de Saigon (cidade do Sul do Vietnã) na chuva Disponível em: <//commons.wikimedia.org/wiki/File:Saigon_children_in_rain.jpg>. Acesso em: 5 nov. 2020. 3. As imagens representam países asiáticos sob influência das monções. Qual período das monções está sendo representado? Verão, as massas de ar úmido advindas do oceano propiciam a formação de nuvens que precipitam em forma de fortes tempestades durante boa parte do ano. 4. Quão benéficas ou prejudiciais podem ser as chuvas? E a falta delas? Nas regiões rurais, os rios transbordem e alagam as planícies, que além de receber matéria orgânica em abundância, torna os terrenos alagados propícios ao cultivo do arroz. Nas áreas urbanas, as chuvas intensas, provocam inundações, enchentes, deslizamentos de terras e perdas humanas, especialmente entre a população mais desfavorecida. Já o inverso, pode causar falta de água para irrigação e consumo. CORREÇÃO (PET) VOL. 7 Geografia 9°ano – 4° semana Observe a tabela para responder as atividades 1 e 2. Observe os mapas do Brasil da divisão regional e municipal que possuem computador com acesso à internet para responder as atividades 3 e 4. 1. Quais as regiões do mundo com menor acesso à internet? Cite duas causas para essa situação. África e Ásia Pacífico. Falta de infraestrutura e as desigualdades sociais. 2. As Américas do Norte, Central e do Sul estão reunidas em uma mesma barra no gráfico, isso reflete a realidade de todos os países do continente? Explique. Não, pois existe uma forte diferenças econômicas entre os países desse continente. 3. Quais as regiões do Brasil com maior e menor acesso à internet? Cite uma causa para justificar esse dado. Sul e Sudeste. São as regiões mais desenvolvidas do país. 4. A partir da leitura do texto da semana e da observação do mapa, quais ações devem ser tomadas pelos governos para ampliar o acesso da população à internet? Reduzir o custo da banda larga e políticas inovadoras para financiar o lançamento da rede para populações não conectadas //commons.wikimedia.org/wiki/File:Rice_field_china3.jpg
Página12